Lectura y política: una aproximación a las historietas de Héctor Oesterheld y de Robin Wood desde la recepción

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Fecha
12/2014
Editorial
Universidade Estadual de Londrina
Revista
Domínios da Imagem
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ISSN
2237-9126
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Idioma
Español
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Resumen
En este trabajo nos proponemos considerar la dimensión política en las lecturas realizadas por distintas generaciones de lectores de dos reconocidas historietas argentinas: El Eternautay Nippur de Lagash. Basándonos en datos de una investigación cualitativa sobre recepción de historietas, damos relevancia a una serie de condiciones contextuales que marcan los distintos sentidos construidos en las prácticas de recepción de los sujetos, entre ellasciertos factores que median en la generación de un nivel político de lectura: la trayectoria de actividad política del individuo, el momento histórico de la lectura, los procesos de socialización lectora y el trayecto consagratorio de las historietas estudiadas.
A proposta deste trabalho é considerar a dimensão política nas leituras realizadas por diferentes gerações de leitores de dois reconhecidos quadrinhos argentinos: El Eternautae Nippur de Lagash. Baseados em dados de uma pesquisa qualitativa sobre a recepção dos quadrinhos, é dada relevância a uma série de condiçõescontextuais que marcam osdiferentes sentidos construídos nas práticas de recepção dos sujeitos, entre elas certos fatores que mediam a geração de um nívelpolítico de leitura: a trajetória de atividade política do indivíduo, o momento histórico da leitura, os processos de socializaçãoleitorae o trajeto consagrado dos quadrinhos estudados.
A proposta deste trabalho é considerar a dimensão política nas leituras realizadas por diferentes gerações de leitores de dois reconhecidos quadrinhos argentinos: El Eternautae Nippur de Lagash. Baseados em dados de uma pesquisa qualitativa sobre a recepção dos quadrinhos, é dada relevância a uma série de condiçõescontextuais que marcam osdiferentes sentidos construídos nas práticas de recepção dos sujeitos, entre elas certos fatores que mediam a geração de um nívelpolítico de leitura: a trajetória de atividade política do indivíduo, o momento histórico da leitura, os processos de socializaçãoleitorae o trajeto consagrado dos quadrinhos estudados.
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