Perfil de habilidades psicológicas en patinadores/as artísticos/as de Sudamérica y su relación con el compromiso y la intención de abandono del deporte

Abstract

El patinaje artístico competitivo es un deporte de especialización temprana que se caracteriza por momentos estresantes. El objetivo de este trabajo es, por un lado, establecer el perfil de las habilidades psicológicas en patinadores artísticos sobre ruedas de nivel élite de disciplinas individuales, estudiando su relación con la edad, categoría, rendimiento y la presencia de profesionales de la Psicología. Por el otro, examinar el poder predictivo de estas habilidades sobre el compromiso y la intención de abandono. Participaron 194 patinadores de Sudamérica (88.7% mujeres) de entre 14 y 37 años (M = 20.29, DT = 4.44), quienes respondieron un Cuestionario sociodemográfico, el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva, el Cuestionario de Compromiso Deportivo y la Escala de Intención de abandono. Los patinadores de la categoría más alta (World Skate) obtuvieron mayores puntajes en autoconfianza (d = 0.31), control de afrontamiento negativo (d = 0.44) y de la atención (d = 0.33), mientras que los que lograron una primera posición en los últimos dos años obtuvieron mayores niveles de autoconfianza (d = 0.55) y de control de afrontamiento negativo (d = 0.43) que quienes alcanzaron el segundo o tercer puesto. Lo mismo ocurrió para quienes trabajan con psicólogo en su control visuo-imaginativo (d = 0.30) y su nivel motivacional (d = 0.29). No se encontraron diferencias en función de la edad. El nivel motivacional predice tanto el compromiso (β = 0.38) como la intención de abandono (β = -0.55) de los patinadores, y para el compromiso, también lo hace el control de afrontamiento positivo (β = 0.42). Conocer las variables psicológicas y optimizarlas a través del trabajo de los profesionales de la Psicología puede permitir mejorar los procesos de entrenamiento, el bienestar y aumentar las posibilidades de éxito en la competencia deportiva.

Competitive figure skating is a sport of early specialization characterized by highly stressful moments. The aim of this work is, on the one hand, to establish the profile of psychological skills in elite level figure skaters of individual disciplines, studying their relationship with age, category, performance and the presence of psychology consultants. On the other hand, to examine predictive power of these skills on engagement and intention to dropout. A total of 194 skaters from South America (88.7% female) aged 14-37 years (M = 20.29, SD = 4.44) participated, completing a Sociodemographic Questionnaire, the Psychological Inventory of Sport Performance, the Athlete Engagement Questionnaire and the Intention to drop-out scale. The skaters of the highest category (World Skate) had higher scores in self-confidence (d = 0.31), negative energy control (d = 0.44) and attention control (d = 0.33), while those who achieved the first place within the last two years had higher levels of self-confidence (d = 0.55) and negative energy control (d = 0.43) than those who achieved second or third place. The same occurred for those working with a psychologist in their visualization and imagery control (d = 0.30) and motivation (d = 0.29). No differences were found according to age. Motivation of skaters predicts both engagement (β = 0.38) and intention to drop-out (β = -0.55), and for engagement, positive energy control (β = 0.42) also resulted as a significant predictor. Understanding the psychological variables and optimizing them through the work of Psychology professionals may allow improving training processes, well-being and increasing the possibilities of success in sport competition.

A patinagem artística de competição é um desporto de especialização precoce e de grande exigência, caracterizado por momentos de grande stress. O objetivo deste trabalho é, por um lado, estabelecer o perfil das competências psicológicas em patinadores artísticos de nível de elite de disciplinas individuais, estudando a sua relação com a idade, a categoria, o compromisso e a presença de profissionais de psicologia. Por outro lado, analisar o poder preditivo destas competências no empenhamento e na intenção de abandono. Participaram no estudo 194 patinadores da América do Sul (88.7% do sexo feminino), com idades compreendidas entre os 14 e os 37 anos (M = 20.29, DP = 4.44), que preencheram um Questionário Sociodemográfico, o Inventário Psicológico do Desempenho Desportivo, o Questionário de Compromisso Desportivo e a Escala de Intenção de Desistência. Os patinadores da categoria mais elevada (World Skate) obtiveram uma pontuação mais elevada em termos de autoconfiança (d = 0.31), controlo negativo (d = 0.44) e controlo da atenção (d = 0.33), enquanto os que obtiveram um primeiro lugar nos últimos dois anos apresentaram níveis mais elevados de autoconfiança (d = 0.55) e controlo negativo (d = 0.43) do que os que obtiveram um segundo ou terceiro lugar. O mesmo se aplica aos que trabalham com um psicólogo no que diz respeito ao controlo visuo-imaginativo (d = 0.30) e ao nível motivacional (d = 0.29). Não foram encontradas diferenças consoante a idade. O nível motivacional prediz tanto o empenho (β = 0.38) como a intenção de abandono (β = -0.55) dos patinadores e, no que diz respeito ao empenho, o controlo positivo (β = 0.42) também. Conhecer as variáveis psicológicas e optimizá-las através do trabalho dos profissionais de psicologia pode melhorar os processos de treino, o bem-estar e aumentar as possibilidades de sucesso na competição desportiva.