La huelga de estudiantes en la Escuela Práctica de Agricultura y Ganadería “Las Delicias” (Entre Ríos, 1918)

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Fecha
12/2019
Editorial
Universidad Nacional de Quilmes. Centro de Estudios de la Argentina Rural
Revista
Estudios Rurales
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ISSN
2250-4001
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Idioma
Español
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Resumen
A inicios del siglo XX en Entre Ríos se impulsó la enseñanza agrotécnica de carácter provincial, aunque también tuvo participación el Ministerio Nacional de Agricultura que organizó una escuela en 1900. En este artículo se reconstruye la situación institucional de la Escuela Práctica “Las Delicias”, que fue marco de la huelga estudiantil ocurrida en 1918, para explicar los motivos de la misma, entre los cuales tuvieron un papel decisivo las dificultades en la organización escolar y la fragilidad de la política de enseñanza agrícola nacional. Esto permite poner en cuestión que dicha huelga haya sido una derivación del descontento estudiantil que estaba desarrollándose en las instituciones educativas universitarias de otras provincias y en los institutos secundarios de la ciudad de Paraná.
At the beginning of the 20th century in Entre Ríos, provincial agrotechnical education was promoted, although the National Ministry of Agriculture, which organized a school in 1900, also participated. In this article, the institutional situation of the Las Delicias Practical School which was the framework of the student strike in 1918, is reconstructed to explain the reasons for it, among which the difficulties in school organization and the fragility of the national agricultural education policy were decisive. This allows to question whether this strike was a derivation of the student discontent that was developing in the university educational institutions of other provinces and secondary schools in the city of Paraná.
At the beginning of the 20th century in Entre Ríos, provincial agrotechnical education was promoted, although the National Ministry of Agriculture, which organized a school in 1900, also participated. In this article, the institutional situation of the Las Delicias Practical School which was the framework of the student strike in 1918, is reconstructed to explain the reasons for it, among which the difficulties in school organization and the fragility of the national agricultural education policy were decisive. This allows to question whether this strike was a derivation of the student discontent that was developing in the university educational institutions of other provinces and secondary schools in the city of Paraná.
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