Construyendo futuro en contextos de igualdad social: Una etnografía en torno a las elecciones de los jóvenes en la finalización de la escuela secundaria
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2017-01-01
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Español
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Resumen
Se pregunta cuál era la relación entre políticas educativas y las expectativas en torno a la educación superior, el trabajo y la familia construidas por jóvenes en la finalización de la escuela secundaria. Su principal intereses fue entender qué sentidos en torno a la escuela secundaria se asociaban a su obligatoriedad y qué relación guardaban con las expectativas en torno al futuro familiar, formativo y laboral de los jóvenes.
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