Experiencias que nos pasan: Hacia una cartografía sobre el lugar de lxs niñxs en la comunidad?

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones María Saleme Burnichón
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de San Martín
dc.conicet.organizacionUniversidade Federal da Bahia
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionBrasil
dc.conicet.produccionid8074983
dc.contributor.authorGómez, María Luz
dc.contributor.authorBuenaventura Rodríguez, Bibiana Margarita
dc.contributor.authorMonteiro de Queiroz, Carine
dc.date.accessioned2021-03-11T22:24:31Z
dc.date.available2021-03-11T22:24:31Z
dc.date.issued2019-06
dc.date.updated2021-03-05T18:53:48Z
dc.description.abstractEn este artículo realizamos un ejercicio que se propone atravesar tres experiencias que, desde sus territorios de procedencia, nos dan a hablar sobre la construcción política propia que cada una expone en relación alxs niñxs en la comunidad. Se trata de los Foros de niños y de niñas de las escuelas municipales de la ciudad de Córdoba (Argentina), el Movimiento Sin Tierra (Brasil) y la Guardia Indígena del CRIC (Cauca-Colombia). Hilamos estas conversaciones retomando algunas conceptualizaciones y prácticas que constituyen la construcción hegemónica de la infancia. Pensamos este ejercicio desde un abordaje cartográfico en tanto deriva de la escritura que nos lleva a revisar nuestros marcos de lectura sobre la construcción social de la infancia, desde y con los territorios que se entramaña partir de las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los elementos que caracterizan a cada experiencia?, ¿Cómo construyen las relaciones entre generaciones?,¿cómo circula la voz de lxs niñxs?, ¿Cómo lxs niñxs forman parte de la comunidad política?es
dc.description.filFil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones María Saleme Burnichón; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Buenaventura Rodríguez, Bibiana Margarita. Universidad Nacional de San Martín; Argentina
dc.description.filFil: Monteiro de Queiroz, Carine. Universidade Federal da Bahia; Brasil
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationGómez, María Luz; Buenaventura Rodríguez, Bibiana Margarita; Monteiro de Queiroz, Carine; Experiencias que nos pasan: Hacia una cartografía sobre el lugar de lxs niñxs en la comunidad?; Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; ensambles; 8; 6-2019; 50-68es
dc.identifier.eissn2422-5541es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn2422-5444es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/128158
dc.journal.ciudadLos Polvorineses
dc.journal.number8es
dc.journal.pagination50-68es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.journal.titleensambleses
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Cienciases
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.revistaensambles.com.ar/ojs-2.4.1/index.php/ensambles/article/view/99
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectInfanciases
dc.subjectComunidades
dc.subjectExperienciaes
dc.subjectCartografíaes
dc.subject.classificationOtras Humanidadeses
dc.subject.classificationOtras Humanidadeses
dc.subject.classificationHUMANIDADESes
dc.titleExperiencias que nos pasan: Hacia una cartografía sobre el lugar de lxs niñxs en la comunidad?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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