Más allá de la educación formal: Explorando la riqueza de las ecologías de aprendizaje

Otros responsables
Fecha
10/2023
Editorial
Wolters Kluwer
Revista
Cuadernos de Pedagogía (Edición Impresa)
Título del libro
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
0210-0630
eISSN
2386-6322
ISBN
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Este artículo presenta una reflexión sobreel papel de la educación formal en el aprendizaje de las personas y los diferentes contextos de aprendizaje que se presentan en nuestra vida más allá de las aulas. Se muestra, en primer lugar, el concepto de ecologías de aprendizaje. Se hace una exploración por los aspectos que determinan la ecología de aprendizaje de cada persona. Finalmente, se versa sobre la diversidad de contextos de aprendizaje, dejando en evidencia de que el aprendizaje no es sólo monopolio de la educación formal.
This article presents a reflection on the role of formal education in people’s learning and the different learning contexts that occur in our life beyond the classroom. First, the concept of learning ecologies is shown. An exploration is made of the aspects that determine the learning ecology of each person. Finally, it deals with the diversity of learning contexts, leaving in evidence that learning is not only a monopoly of formal education.
This article presents a reflection on the role of formal education in people’s learning and the different learning contexts that occur in our life beyond the classroom. First, the concept of learning ecologies is shown. An exploration is made of the aspects that determine the learning ecology of each person. Finally, it deals with the diversity of learning contexts, leaving in evidence that learning is not only a monopoly of formal education.
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como by-nc-sa
