Psychosocial profile of values, social dominance and right-wing authoritarianism in argentine univeristy students
; Cejas, Lisandro Alberto Otros responsables
Fecha
12/2024
Editorial
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
Revista
Psocial
Título del libro
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Institución organizadora
ISSN
2422-619X
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Idioma
Inglés
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Resumen
The study aims to investigate the profile of values, levels of social dominance and authoritarianism, of a group of Argentine university students, and possible differences based on grouping variables such as gender, age, ideological positioning and religious practice, among others. For this purpose, an empirical study with a cross-sectional non-experimental design was developed, with an intentional non-probabilistic sample composed of 359 students. 76.3% are women (n= 274) and 23.7% are men (n= 85). It was possible to verify the predominance of values of Self-transcendence and openness to change, low levels of dominance and authoritarianism. In turn, differences were found especially in relation to the type of university management, the ideological positioning and the level of religiosity.
El estudio tiene el objetivo de indagar en el perfil de valores, niveles de dominancia social y autoritarismo, de un grupo de estudiantes universitarios argentinos, y en posibles diferencias en función de variables de agrupación tales como el género, la edad, el posicionamiento ideológico y la práctica religiosa, entre otros. Para tal fin se desarrolló un estudio empírico de diseño no experimental transversal, con una muestra no probabilística intencional compuesta por 359 estudiantes. El 76, 3% son mujeres (n= 274) y el 23, 7 % hombres (n= 85). Se pudo verificar el predominio de valores de autotrascendencia y apertura al cambio, bajos niveles de dominancia y autoritarismo. A su vez, se encontraron diferencias sobre todo en relación al tipo de gestión de la universidad, el posicionamiento ideológico y el nivel de religiosidad.
El estudio tiene el objetivo de indagar en el perfil de valores, niveles de dominancia social y autoritarismo, de un grupo de estudiantes universitarios argentinos, y en posibles diferencias en función de variables de agrupación tales como el género, la edad, el posicionamiento ideológico y la práctica religiosa, entre otros. Para tal fin se desarrolló un estudio empírico de diseño no experimental transversal, con una muestra no probabilística intencional compuesta por 359 estudiantes. El 76, 3% son mujeres (n= 274) y el 23, 7 % hombres (n= 85). Se pudo verificar el predominio de valores de autotrascendencia y apertura al cambio, bajos niveles de dominancia y autoritarismo. A su vez, se encontraron diferencias sobre todo en relación al tipo de gestión de la universidad, el posicionamiento ideológico y el nivel de religiosidad.
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