Des luttes et des politiques mémorielles en Argentine: Trois controverses autour de l’ex-centre clandestin de détention ESMA

Abstract

L’École de mécanique de la Marine (ESMA) fonctionna pendant la dernière dictature militaire argentine (1976-1983) comme un centre clandestin de détention et de torture. On estime qu’environ 5 000 personnes y ont été détenues. Moins de 300 y ont survécu. Depuis la fin de la dictature, l’ESMA occupe une place centrale dans les représentations, les récits et le travail de mémoire sur la disparition de personnes en Argentine. Cependant, en dépit de sa valeur symbolique, au cours des 20 premières années de la période démocratique (1983-2003), l’ESMA est restée aux mains de la Marine et a poursuivi ses fonctions en tant qu’école navale. Jusqu’en 2004, on n’y trouvait ni marques ni signes visibles pouvant montrer son passé comme centre clandestin. Cette contribution reconstruit trois controverses clés de la période 1998-2013 autour d’acord de la préservation du site, puis de sa « récupération » et finalement de l’occupation ultérieure des divers bâtiments de l’ESMA. Les positions des différents acteurs, les diverses notions de « mémoire » en litige, les fonctions du témoignage et les différentes articulations avec l’État sont analysées.