Campo escolar, distinciones y educación secundaria: Reflexiones sobre la relación educación y trabajo, a partir de recuperar estrategias escolares de estudiantes secundarios pertenecientes a diferentes grupos sociales de la ciudad de Tandil

Abstract

La finalidad de esta presentación es reflexionar a partir de relacionar diferentes tipos de datos, por un lado aquellos que se registran sobre las condiciones de trabajo de jóvenes en el contexto de pandemia del país, información suministrada por la UNESCO, y finalmente datos construidos a partir encuestas cualitativas a estudiantes secundarios de la ciudad de Tandil en el año 2019 en el marco de la investigación titulada “Desigualdad educativa en contextos de promoción de la obligatoriedad escolar. Un estudio sobre prácticas y trayectorias escolares en escuelas medias de la ciudad de Tandil”…