Presentación de la Revista Escuela de Historia Nº9
; Quiñonez, María Gabriela
; Justiniano, María Fernanda Otros responsables
Fecha
05/2010
Editorial
Universidad Nacional de Salta. Facultad de Humanidades. Escuela de Historia
Revista
Revista Escuela de Historia
Título del libro
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
1669-9041
eISSN
ISBN
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Este dossier recoge una selección de ponencias expuestas y discutidas en la mesa de las Jornadas Interescuelas en el año 2007 en Tucumán, titulada "Contextos, condicionantes y argumentos de la escritura de la historia en espacios regionales". La mesa se propuso como objetivo principal el favorecer el dialogo, el intercambio de avances empíricos y la reflexión en torno a investigaciones históricas en progreso que incluyeran, entre sus coordenadas temáticas: el análisis de las condiciones de producción de las historias regionales y provinciales y la vinculación armónica o conflictiva de estas historias con los relatos nacionales; la indagación de los condicionantes y las epistemologías que sustentaron los discursos históricos producidos en los espacios locales, regionales, provinciales; y la evaluación de las posibilidades y limitaciones que ofrece la construcción de una historia intelectual a través de los textos históricos, teniendo en cuenta que estos reflejan los contextos intelectuales e ideológicos de la época en que fueron articulados. El dossier reúne, asimismo, avances y resultados de investigaciones centradas en los procesos de construcción de las memorias nacionales y/o colectivas mediante textualizaciones del pasado (rigurosas, coherentes, pero a la vez continuamente reactualizadas); abordajes que utilizan como unidad de análisis a factores articuladores de memorias, como las guerras, la exaltación de los héroes nacionales, los mitos e imaginarios, la representación del paisaje nacional,las conmemoraciones; y finalmente, líneas de trabajo que dedican su atención a las circunstancias de la vida de los historiadores y las distintas formas en que esos factores condicionan su modo de percibir el pasado.
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