El canal público de Argentina Pakapaka en pandemia: Entre los derechos, las políticas y los debates. Aportes de los estudios sobre las corporalidades

Abstract

En este trabajo discuto cómo se reconoce a las infancias en los derechos, las políticas y las propuestas audiovisuales para el sector. Para ello, tomo aportes de la Psicomotricidad que contribuyen a una mirada integral. Primero, reconstruyo el marco de políticas audiovisuales dirigidas a las infancias en Argentina en el contexto de los derechos y debates comunicacionales y culturales. Luego, con herramientas del análisis del discurso pensadas en articulación con aportes de la Psicomotricidad, analizo contenidos del canal público infantil de Argentina Pakapaka emitidos durante la pandemia por SARS-CoV-2. Finalmente, la conclusión se refiere a los aportes de la perspectiva sobre las corporalidades para profundizar los debates y políticas, así como para realizar y ofrecer contenidos audiovisuales a las infancias.In this article I discuss how children are recognized in the rights, policies and audiovisual proposals for the sector. To this end, I take contributions from Psychomotricity that contribute to a comprehensive view. First, I reconstruct the context of audiovisual policies for children in Argentina in the context of communicational and cultural rights and debates. Then, with discourse analysis tools designed in articulation with contributions from Psychomotricity, I analyze contents of the Argentine children's public channel Pakapaka that were broadcast during the SARS-CoV-2 pandemic. Finally, the conclusion refers to the contributions of the perspective on corporalities to deepen debates and policies, as well as to produce and offer audiovisual content to children.Neste artigo discuto como as crianças são reconhecidas nos direitos, políticas e propostas audiovisuais para o setor. Para isso, tomo contribuições da Psicomotricidade que contribuem para uma visão abrangente. Primeiro, reconstruo o contexto das políticas audiovisuais para crianças na Argentina no contexto dos direitos e debates comunicacionais e culturais. Em seguida, com ferramentas de análise de discurso desenhadas em articulação com as contribuições da Psicomotricidade, analiso conteúdos do canal público infantil argentino Pakapaka que foram transmitidos durante a pandemia do SARS-CoV-2. Por fim, a conclusão refere-se às contribuições da perspectiva sobre corporalidades para aprofundar debates e políticas, bem como para produzir e oferecer conteúdo audiovisual para crianças.