La extensión universitaria como herramienta de estímulo a las vocaciones científicas

Abstract

Las estadísticas indican que, desde hace algunos años, las carreras científicas cada vez son menos demandadas dentro de las universidades. Esto se debe, en gran parte, a la baja aceptabilidad de los estudiantes del nivel secundario hacia asignaturas vinculadas a la biología, la física, la matemática y la química. Además, debido a la escasa actividad de difusión, los estudiantes quedan eximidos y alejados del mundo de la ciencia, sintiéndose, a su vez, no meritorios de pertenecer al mismo. Es por ello que, desde hace un tiempo, se viene trabajando con diferentes tipos de actividades, enmarcadas en proyectos de extensión universitaria, que promuevan y estimulen las vocaciones científicas en alumnos de algunos colegios secundarios de nuestra ciudad. Bajo esta premisa, se organizaron charlas, olimpíadas de química y biología a nivel provincial y visitas guiadas a laboratorios de investigación, lo cual fue ampliamente aceptado por los alumnos y el personal docente de diferentes instituciones educativas de nuestra ciudad.