Relación de los estilos parentales autoritarios y permisivos con la autocrítica, la vulnerabilidad, la ansiedad y la competencia percibida por los niños | ||
| dc.conicet.fuente | individual | |
| dc.conicet.nroedicion | 1 | es |
| dc.conicet.organizacion | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi | |
| dc.conicet.organizacion | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi | |
| dc.conicet.organizacion | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi". Grupo Vinculado CIIPME - Entre Ríos - Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi" | |
| dc.conicet.organizacion | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi | |
| dc.conicet.paginas | 864 | es |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
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| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.produccionid | 9067096 | |
| dc.contributor.author | Mesurado, Maria Belen | |
| dc.contributor.author | Richaud, Maria Cristina | |
| dc.contributor.other | Lemos, Viviana Noemí | |
| dc.contributor.other | Richaud, Maria Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-25T03:26:57Z | |
| dc.date.available | 2021-06-25T03:26:57Z | |
| dc.date.issued | 2011 | es |
| dc.date.updated | 2020-12-04T19:56:08Z | |
| dc.description.abstract | Los estilos de crianza son un factor primordial para el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño. Es conocido el rol importantísimo que juegan los padres en la socialización de sus hijos. Durante el desarrollo de los niños, los padres guían las experiencias de sus hijos de tal manera que les van transmitiendo valores, metas y aspiraciones. Durante las décadas de 1970 y 1980, las investigaciones concentraron su atención en la relación padres-hijos (especialmente madre-hijo) y su influencia sobre diferentes aspectos de la interacción de los niños con sus pares y sobre su ajuste social y académico en la escuela. Sin embargo, es importante destacar que en las últimas décadas el rol del padre en las familias esta cambiando. Las investigaciones muestran que la calidad de las relaciones que se establecen entre los padres y los hijos esta asociada a los estilos de vida que pueden observarse luego incluso de la adolescencia. Muchos estudios recientes han indicado que existe una relación entre varias formas de problemas psicológicos durante la niñez y la percepción de estilos parentales, esto es la percepción que los niños tienen de la conducta de sus padres. Es por ello que que se considera a los estilos parentales como factores de riesgo para el desarrollo individual durante la niñez y la adolescencia. | es |
| dc.description.fil | Fil: Mesurado, Maria Belen. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina | |
| dc.description.fil | Fil: Richaud, Maria Cristina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Mesurado, Maria Belen; Richaud, Maria Cristina; Relación de los estilos parentales autoritarios y permisivos con la autocrítica, la vulnerabilidad, la ansiedad y la competencia percibida por los niños; Universidad Adventista del Plata. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi"; 2011; 97-111 | es |
| dc.identifier.institucional | CONICET | |
| dc.identifier.isbn | 978-987-1378-20-3 | es |
| dc.identifier.repo | CONICET Digital | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11336/134905 | |
| dc.journal.ciudad | Libertador San Martín, Entre Ríos | es |
| dc.journal.pagination | 97-111 | es |
| dc.journal.pais | Argentina | es |
| dc.journal.tomo | 1 | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Adventista del Plata. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental "Dr. Horacio J. A. Rimoldi" | es |
| dc.relation.alternativeid | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://editorial.uap.edu.ar/producto/psicologia-y-otras-ciencias-del-comportamiento | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.source.titulo | Psicología y otras Ciencias del Comportamiento: compendio de investigaciones actuales | es |
| dc.subject | Estilos parentales | es |
| dc.subject | Vulnerabilidad | es |
| dc.subject | Ansiedad | es |
| dc.subject | Competencia | es |
| dc.subject.classification | Psicología especial | es |
| dc.subject.classification | Psicología | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | Relación de los estilos parentales autoritarios y permisivos con la autocrítica, la vulnerabilidad, la ansiedad y la competencia percibida por los niños | es |
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