Posturas de ética ambiental de estudiantes de escuelas medias

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dc.conicet.comentariosHola Federico, buen día, te comento que el adjunto no es la versión final. Por lo que veo existe una versión impresa y una digital del libro. Sin embargo, ambas son pagas. Si tenés la oportunidad de contactarte con los investigadores para solicitar la publicación, seria genial, sino se rechaza. Martina FBuriek: Hola Martina, ya adjunté la versión publicada que me enviaron. Como de todas formas el ítem no está disponible para su descarga libre y gratuita lo clasifico como de Acceso Restringido.*
dc.conicet.fuenteunificacion
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo. Reserva Experimental Horco Molle
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid9712852
dc.conicet.rolAutor
dc.conicet.rolAutor
dc.conicet.rolAutor
dc.conicet.rolAutor
dc.contributor.authorSandoval Salinas, Claudia Beatriz
dc.contributor.authorSandoval Salinas, María Leonor
dc.contributor.authorRodríguez, Gabriel Federico
dc.contributor.authorSalinas, Julia Josefa
dc.coverageInternacional
dc.date.accessioned2026-10-01T14:56:44Z
dc.date.available2026-10-01T14:56:44Z
dc.date.evento2016-06-13
dc.date.eventoHasta2016-06-16
dc.date.issued2017es
dc.date.updated2026-09-07T13:44:01Z
dc.description.abstractPara enfrentar la crisis ambiental del planeta se requiere de ciudadanos conscientes y comprometidos, y la educación es clave para ello. Informamos sobre posicionamientos de Ética Ambiental de estudiantes de escuelas medias argentinas sin Educación Ambiental formal. Se detectan posicionamientos coherentes y una relación positiva entre conciencia ambiental y edad.es
dc.description.ciudadEventoVigoes
dc.description.filFil: Sandoval Salinas, Claudia Beatriz. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión; Argentina
dc.description.filFil: Sandoval Salinas, María Leonor. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología. Instituto de Investigación en Luz, Ambiente y Visión; Argentina
dc.description.filFil: Rodríguez, Gabriel Federico. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo. Reserva Experimental Horco Molle; Argentina
dc.description.filFil: Salinas, Julia Josefa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología; Argentina
dc.description.institucionOrganizadoraUniversidad de Vigoes
dc.description.nombreEventoIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Cienciases
dc.description.paisEventoEspañaes
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationPosturas de ética ambiental de estudiantes de escuelas medias; III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias; Vigo; España; 2016; 105-109es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-84-15524-37-3es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/298760
dc.journal.ciudadOurensees
dc.journal.pagination105-109es
dc.journal.paisEspañaes
dc.language.isospaes
dc.publisherEducación Editoraes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://educacioneditora.net/ciencias_es.html
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.libroLa práctica docente en la enseñanza de las cienciases
dc.subjectÉTICA AMBIENTALes
dc.subjectANTROPOCÉNTRICOes
dc.subjectBIOCÉNTRICOes
dc.subjectECOCÉNTRICOes
dc.subjectESCUELA MEDIAes
dc.subject.classificationEducación Generales
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titlePosturas de ética ambiental de estudiantes de escuelas mediases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia
dc.type.publicacionBookes
dc.type.subtypeSimposioes

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