Artículo

Análisis de redes semánticas en un estudio sobre criterios de alta en maltrato a la niñez y adolescencia

Vitaliti, Jose Maria Icon; Morelato, Gabriela Susana Icon

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Fecha

05/2014

Editorial

Universidade Federal de Santa Catarina. Departamento de Ciências da Informação

Revista

Encontros Bibli

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ISSN

1518-2924

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Español

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Resumen

Este estudio surge de la investigación realizada sobre el alta en la problemática del maltrato a la niñez y adolescencia. El propósito del presente artículo es reflexionar sobre la importancia otorgada por los profesionales, a la diversidad categorías emergidas de lo entendido por Alta o finalización del abordaje expuestos por los mismos. El Corpus de datos utilizado surge de la entrevista ad hoc administrada a 67 profesionales de diferentes profesiones que abordan la problemática del Maltrato a la niñez y adolescencia. La técnica del análisis de redes sociales (ARS) permitiría analizar los diferentes niveles de importancia y valoración las categorías conceptuales a través de los grafos y matrices construidas para tal fin (Mitchel, 1969; Hanneman, 2001). Los resultados indican que las categorías o conceptos con mayor centralidad e intermediación responden a la interrelación de conceptos que demuestran la fuerza en la dinámica de la red semántica. Estas relaciones responden a diferentes perspectivas y paradigmas tanto disciplinares como etiológicos. Además se observarían con mayor claridad aquellos conceptos que tienen mayor relevancia en el discurso de los profesionales en el abordaje del maltrato a la niñez y adolescencia.
This study arises from a research on “discharge” in a situation of abused children and adolescents. Its purpose is to reflect on the importance given by the professionals to the different categories involved in the concept of “discharge” there presented. Our corpus is provided by a set of 67 interviews to professionals from different disciplines dealing with child and adolescent abuse. The network analysis technique (ARS) permits to evaluate the conceptual categories through diagrams and matrixes built for this purpose (Mitchel, 1969; Hanneman, 2001). Results show that the central categories are those related to the interrelation of concepts that demonstrate the dynamic strength of the semantic network. These relations correspond to different disciplinary and etiological approaches. Using the network analysis technique, the most relevant concepts appear clearly in the discourse of professionals that deal with children and adolescents abuse.

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