La sistematización de la intervención en lo social: Aportes del pensamiento descolonial a la producción de conocimiento en Trabajo Social

Abstract

El capítulo pretende contribuir, en última instancia, al abordaje de la conflictiva relación que tienen, en Trabajo Social, el pensar y el hacer, la investigación y la intervención. Se ofrece una propuesta que comprende a la sistematización de la intervención como una forma no positivista de construir conocimiento (Bernaldo de Quirós y Rodríguez, 2004), que no repita los patrones de la epistemología moderna positiva, y se indiscipline en la apuesta a una construcción de conocimientos reflexiva, validada, potente y descolonial.