PISA en Iberoamérica: explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinos

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de la Patagonia Austral
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid4893657
dc.contributor.authorRodrigo, Lucrecia
dc.date.accessioned2020-01-13T15:44:21Z
dc.date.available2020-01-13T15:44:21Z
dc.date.issued2010-11
dc.date.updated2019-09-20T15:11:25Z
dc.description.abstractEn este artículo se presentan los principales hallazgos de una investigación que tuvo por objetivo evaluar el alcance del fracaso escolar de los estudiantes argentinos en las pruebas de PISA. Para tal propósito se examinaron un conjunto de explicaciones estructurales sostenidas por organizaciones internacionales como la OCDE. Debido a las limitaciones de dichas explicaciones,se indagó en aquellas variables asociadas con el funcionamiento de las escuelas, cuestión no profundizada por PISA. Al respecto, se sostuvo que la falta de eficacia de los argentinos encuentra una de sus causas en las prácticas pedagógicas dirigidas a la transmisión de los conocimientos que se distinguen por su bajo nivel de exigencia.es
dc.description.filFil: Rodrigo, Lucrecia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de la Patagonia Austral; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationRodrigo, Lucrecia; PISA en Iberoamérica: explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinos; Wolters Kluwer; Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación; 18; 6; 11-2010; 26-28es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn1134-0312es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/94494
dc.journal.number6es
dc.journal.pagination26-28es
dc.journal.paisEspañaes
dc.journal.titleRevista del Fórum Europeo de Administradores de la Educaciónes
dc.journal.volume18es
dc.language.isospaes
dc.publisherWolters Kluweres
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://feae.eu/numeros-publicados-oge/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectPisaes
dc.subjectRendimiento Escolares
dc.subjectArgentinaes
dc.subject.classificationOtras Ciencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titlePISA en Iberoamérica: explicando el bajo rendimiento escolar de los argentinoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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