Raíces de un contubernio: Psicología y Educación en la obra de Jean Jacques Rousseau

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
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dc.conicet.produccionid6352031
dc.contributor.authorPerrupato, Sebastian Domingo
dc.date.accessioned2018-10-16T17:42:40Z
dc.date.available2018-10-16T17:42:40Z
dc.date.issued2016-03
dc.date.updated2018-10-09T19:34:13Z
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por objetivo analizar, desde una perspectiva histórica, uno de los momentos fundantes en la relación entre los campos dela Psicología y la Educación: la obra de Jean Jacques Rousseau. Entendemos que esta unión tuvo sus orígenes en el descubrimiento del niño como sujeto educativo la cual se dio desde la aparición del Emilio en 1762.Por ello nos proponemos advertir,a partir del estudio de la propuesta roussoniana,las concepciones psicológicas que subyacen,evidenciando aquellas que aún hoy continúan presentes en el campo de la Psicología educativa.es
dc.description.filFil: Perrupato, Sebastian Domingo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationPerrupato, Sebastian Domingo; Raíces de un contubernio: Psicología y Educación en la obra de Jean Jacques Rousseau; Camila Pérez Navarro; Cuadernos Chilenos de Historia de la educación; 5; 3-2016; 8-20es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn0719-3483es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/62445
dc.journal.ciudadSantiago de Chilees
dc.journal.number5es
dc.journal.pagination8-20es
dc.journal.paisChilees
dc.journal.titleCuadernos Chilenos de Historia de la educaciónes
dc.language.isospaes
dc.publisherCamila Pérez Navarroes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.historiadelaeducacion.cl/index.php/CCHE/article/view/44
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectPsicologíaes
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectRousseaues
dc.subject.classificationOtras Ciencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleRaíces de un contubernio: Psicología y Educación en la obra de Jean Jacques Rousseaues
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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