La noción de "competencia" en la formación del profesorado de ciencias | ||
| dc.conicet.organizacion | Universidad de Buenos Aires | |
| dc.conicet.organizacion | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.produccionid | 5895791 | |
| dc.contributor.author | Aduriz Bravo, Agustin | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-25T20:17:17Z | |
| dc.date.available | 2017-07-25T20:17:17Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.updated | 2017-07-21T18:22:03Z | |
| dc.description.abstract | Este artículo parte de considerar que la noción de competencia, que tiene gran difusión en la educación científica actual, encierra potencialidades para la profesionalización del profesorado de ciencias. Se presentan diversas miradas sobre las competencias científicas que pueden ser productivas en la formación de profesores. Con esas miradas se busca dilucidar cuáles podrían ser las competencias “paradigmáticas” para la enseñanza de las ciencias. Se argumenta que las competencias de carácter “metacientífico”, es decir, aquellas que permiten pensar sobre la ciencia, son relevantes en la tarea de enseñarla. | es |
| dc.description.fil | Fil: Aduriz Bravo, Agustin. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Aduriz Bravo, Agustin; La noción de "competencia" en la formación del profesorado de ciencias; Magisterio; Revista Internacional Magisterio; 65; 2014; 30-35 | es |
| dc.identifier.institucional | CONICET | |
| dc.identifier.issn | 1692-4053 | es |
| dc.identifier.repo | CONICET Digital | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11336/21300 | |
| dc.journal.ciudad | Bogotá | es |
| dc.journal.number | 65 | es |
| dc.journal.pagination | 30-35 | es |
| dc.journal.pais | Colombia | es |
| dc.journal.title | Revista Internacional Magisterio | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Magisterio | es |
| dc.relation.alternativeid | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.magisterio.com.co/articulo/la-nocion-de-competencia-en-la-formacion-del-profesorado-de-ciencias | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Competencias Científicas | es |
| dc.subject | Profesorado de Ciencias | es |
| dc.subject | Profesionalización | es |
| dc.subject | Competencias Metacientíficas | es |
| dc.subject.classification | Educación General | es |
| dc.subject.classification | Ciencias de la Educación | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | La noción de "competencia" en la formación del profesorado de ciencias | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
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