Redes de cooperación sur-sur y dinámicas de producción de conocimiento a partir de agendas endógenas. Aportes para pensar la internacionalización de las universidades latinoamericanas desde una perspectiva situada

Abstract

El objetivo de la investigación consiste en analizar la relevancia de orientar la IES hacia la integración regional mediante redes de cooperación sur-sur (CSS) como espacios de interacción en producción y difusión de conocimiento, en relación con agendas de investigación endógenas. En este sentido, siguiendo lo presentado en Oregioni (2023), se propone pensar la integración desde la universidad, y la universidad desde las políticas de integración regional en materia de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, enfatizando en la articulación de la universidad con el espacio socio-territorial del que forma parte y contribuye a reproducir. Dado que las universidades se presentan como actores de IES, en la medida que ejecutan políticas de internacionalización a nivel institucional mediante las funciones sustantivas de la universidad (investigación, docencia y extensión), y agentes de la IES, en la medida que promueven programas de cooperación internacional en relación a problemas, en alianza con otros actores del territorio.