Tecnología, cultura material y materialidad: Aproximaciones conceptuales a las actividades del ser humano y sus producciones materiales

Abstract

Los estudios sobre el quehacer humano y sus evidencias materiales han ocupado un espacio de relevancia en la agenda de varias disciplinas sociales. Estas investigaciones revisten sumo interés para el conocimiento de diferentes aspectos de la vida pasada y presente de las personas. En conjunto, abarcan diferentes contextos temporales y espaciales, aproximaciones teóricas, problemáticas, materiales, etc. En este trabajo se realiza una revisión de las principales conceptualizaciones utilizadas en Antropología, Arqueología y, de modo complementario, Sociología e Historia, desde finales del siglo XIX. Puntualmente, se pasa revista a las nociones de cultura material, materialidad, tecnología y conceptos afines, teniendo en cuenta sus semejanzas y diferencias. Se discuten algunas cuestiones del proceso de conceptualización, la especificidad de cada disciplina y la dinámica de comunicación entre ellas, a partir de lo cual se vislumbra el enorme potencial que supone un acercamiento interdisciplinar.Researches on human activities and their material evidence have occupied an important place in the agenda of many social disciplines. These studies are of an outstanding interest to the understanding of various aspects of people’ past and current life. As a whole, cover different temporal and spatial contexts, theoretical approaches, subjects, materials, etc. This paper presents a review of the main conceptualizations used in Anthropology, Archeology and, complementarily, Sociology and History, since the late 19th century. In particular, a theoretical revision of the notions of material culture, materiality, technology and related concepts, taking into account their similarities and differences, is exposed. Some issues of the process of conceptualization, the specificity of each discipline and the dynamics of communication between them are discussed, scenario from which the high potential that an interdisciplinary approach suppose is sighted.