La escritura medieval y la preservación de la memoria y el saber en el "Libro de Apolonio"

Abstract

La escritura se tematiza en el Libro de Apolonio, un poema castellano de mediados del siglo XIII, a través de numerosos episodios que permiten resolver las situaciones difíciles que el héroe debe enfrentar para que así la acción narrativa avance. Además de definir a Apolonio como un héroe letrado, lo escrito busca preservar la memoria de los hechos notables del pasado, resaltando tanto la condición heroica del protagonista del poema como la función social de la escritura en el contexto del siglo XIII castellano.

The writing is a topic in the Libro de Apolonio, a Castilian poem of middle of the 13th century, that allow to solve the diferent situations that the hero must face in order that advances the narrative action. Beside defining Apolonio as a learned hero, the writing seeks to preserve the memory of the past, highlighting the heroic condition of the protagonist of the poem and the social function of the literacy in the context of the Castilian 13th century.