De la pedagogía a la ciencia de la educación: A propósito de un estudio sobre intervenciones políticas y académicas de los pedagogos en el ámbito universitario
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Fecha
12/2007
Editorial
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Revista
Propuesta Educativa
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Institución organizadora
ISSN
eISSN
1995-7785
ISBN
Idioma
Español
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Resumen
El texto constituye un comentario bibliográfico del libro Universidad e intelectuales. Educación y política en la Argentina (1955-1976), de Claudio Suasnábar (FLACSO / Manantial, Buenos Aires, 2004), que pone en relación la investigación sustantiva llevada a cabo por este autor con los enfoques y métodos de la historia y antropología social para el estudio de las relaciones entre política y formas de sociabilidad académica universitaria en la Argentina.
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