Capítulo de Libro

Prácticas y reflexiones en torno al oficio de enseñar y de aprender cuestiones medievales en tiempos pandémicos

Rodríguez, Gerardo Fabián Icon; Díaz Duckwen, María Luján

Fecha

2020

Editorial

Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades

Revista

Título del libro

Del Scriptorium al aula virtual: estrategias para enseñar y aprender cuestiones medievales en tiempos del COVID-19

Nombre del evento

Fecha del evento

Institución organizadora

ISSN

eISSN

ISBN

978-987-544-967-1

Idioma

Español

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Clasificación temática

Resumen

En diciembre de 2019 las noticias que llegaban desde lejos resultaban preocupantes, dado que "un raro virus chino parecido a la gripe" ponían en riesgo la salud de la población el este asiático y amenazaba con expandirse. Las Humanidades y las Ciencias Sociales podemos y debemos aportar con nuestros saberes a las necesidades inesperadas de esta actualidad, que alteró nuestros lazos sociales y comunitarios, nos recluyó en ámbitos privados, estableciendo medidas de distanciamiento social, barreras sanitarias y metodologías de comunicación en las que priman las pantallas y las nuevas tecnologías. Este libro surge en este momento de desazón pero también de desafío en nuestras actividades cotidianas.

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