Perspectivas psicológicas en el estudio del autoritarismo

Abstract

En el marco de la psicología se han desarrollado diferentes perspectivas teóricas para el análisis del fenómeno autoritario, las cuales constituyeron algunas de las líneas antecedentes de lo que más adelante se consideraría como campo de la Psicología Política. El primer enfoque comienza a fines del siglo XIX y principios del XX con la psicología de las masas, en donde el autoritarismo es estudiado como un comportamiento emergente de las multitudes. Posteriormente, los desarrollos de la personalidad autoritaria proponen un cambio en el eje de análisis, estudiando al fenómeno de manera intraindividual. Una tercera perspectiva surge con el enfoque cognitivo, representado por el concepto de dogmatismo, que enfatizaba el estudio de las creencias y la forma en que los individuos las defienden. Paralelamente a este enfoque, los avances de la psicología social experimental en materia de obediencia, dan cuenta del papel de la situación en el fenómeno autoritario. Tiempo más tarde, el estudio de la personalidad autoritaria es retomado con el concepto de autoritarismo del ala de derechas, definido como las diferencias individuales en la covariación de tres conglomerados actitudinales (sumisión autoritaria, agresión autoritaria y convencionalismo). Finalmente, la perspectiva más reciente para el estudio del fenómeno propone repensar al autoritarismo del ala de derechas como fenómeno intergrupal, ya que sus tres conglomerados actitudinales dan cuenta de un fenómeno grupal, además de un rasgo de personalidad. El objetivo principal de este trabajo es revisar críticamente cada una de las seis perspectivas que han abordado el estudio del autoritarismo como un fenómeno psicopolítico, dando cuenta de sus particularidades así como también de sus divergencias para, finalmente, considerar cuales constituyen aún alternativas plausibles para la interpretación de este fenómeno.