Aprendizaje y memoria espacial en anfibios: consideraciones generales y easpectos evolutivos

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dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
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dc.conicet.paginas482es
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dc.conicet.produccionid8413734
dc.contributor.authorMuzio, Ruben Nestor
dc.contributor.authorDaneri, Maria Florencia
dc.contributor.authorSotelo, María Inés
dc.contributor.otherNieto, Javier
dc.contributor.otherBernal-Gamboa, Rodolfo
dc.date.accessioned2020-04-28T12:04:03Z
dc.date.available2020-04-28T12:04:03Z
dc.date.issued2017es
dc.date.updated2020-02-19T20:25:07Z
dc.description.abstractLa evolución del cerebro y el comportamiento de los vertebrados han sido entendidos tradicionalmente como una serie lineal de complejidad creciente, desde grupos “inferiores” a los grupos “superiores” (considerando en esta secuencia peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos). Es decir, los peces tendrían el cerebro más simple y primitivo, mientras que los mamíferos poseerían los más complejos y derivados.es
dc.description.filFil: Muzio, Ruben Nestor. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.filFil: Daneri, Maria Florencia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.filFil: Sotelo, María Inés. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationMuzio, Ruben Nestor; Daneri, Maria Florencia; Sotelo, María Inés; Aprendizaje y memoria espacial en anfibios: consideraciones generales y easpectos evolutivos; Editorial UNAM; 2017; 111-177es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-607-02-9693-2es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/103739
dc.journal.ciudadCiudad Autónoma de Méxicoes
dc.journal.pagination111-177es
dc.journal.paisMéxicoes
dc.language.isospaes
dc.publisherEditorial UNAMes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-607-02-9693-2
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloEstudios contemporáneos en cognición comparadaes
dc.subjectCOGNICIONes
dc.subjectCOMPARADAes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectMEMORIAes
dc.subject.classificationOtras Psicologíaes
dc.subject.classificationPsicologíaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleAprendizaje y memoria espacial en anfibios: consideraciones generales y easpectos evolutivoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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