Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito presentar los aspectos generales, la metodología, los objetivos y las principales proyecciones del proyecto de investigación grupal "Los inicios de la gramática escolar en la Argentina (1863-1922)", financiado por la Universidad de Buenos Aires; y continuación a su vez del proyecto ?La configuración de la gramática escolar argentina (1863-1922)?, financiado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) entre 2011 y 2016. Presentamos en primer lugar una caracterización del estado del arte y de los aspectos metodológicos; luego nos centramos en la explicación de los objetivos e hipótesis que guiaron la investigación, así como en los ajustes que fueron necesarios durante el proceso. Finalmente, damos cuenta de algunos resultados preliminares concernientes a la publicación de la Bibliografía de la gramática escolar argentina, objetivo último de esta investigación.