Conducta agresiva y empatía en niños escolarizados

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
dc.conicet.organizacionUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
dc.conicet.organizacionUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe
dc.conicet.organizacionPontificia Universidad Catolica Argentina "santa Maria de Los Bs. As.". Facultad Teresa de Avila. Centro de Investigacion Interdisciplinar En Valores, Integracion y Desarrollo Social.
dc.conicet.paginas740es
dc.conicet.paisOrganizacionMéxico
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dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
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dc.conicet.produccionid11690760
dc.contributor.authorConsuelos Barrios, Mauricio
dc.contributor.authorValencia Ortiz, Andrómeda Ivette
dc.contributor.authorRueda León, Luis Vicente
dc.contributor.authorRodriguez, Lucas Marcelo
dc.contributor.otherGarcía Lara, Germán Alejandro
dc.contributor.otherCruz Pérez, Oscar
dc.contributor.otherHernández Solís, Soledad
dc.contributor.otherOcaña Zuñiga, Jesús
dc.date.accessioned2025-04-09T15:16:00Z
dc.date.available2025-04-09T15:16:00Z
dc.date.issued2023es
dc.date.updated2024-11-07T11:12:52Z
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue identificar si existe una relación entre el nivel de empatía y la conducta agresiva de niños de tercero de primaria de una escuela pública de la ciudad de Pachuca, Hidalgo. Es un estudio descriptivo no experimental con alcance correlacional. Participaron 51 alumnos (30 niñas y 21 niños), con edades de 8 y 9 años. Se aplicó el Cuestionario Breve de Empatía Infantil (BET-C) y la Escala de Conducta Asertiva para niños. Los resultados muestran que la población presentó conducta agresiva al momento de interactuar con pares, mientras que su nivel de empatía se ubicó dentro de los rangos normales a excepción de las subescalas toma de perspectiva y comprensión empática que presentaron puntuaciones bajas, Finalmente, se encontró correlación negativa, moderada y estadísticamente significativa entre la conducta agresiva y las subescalas de toma de perspectiva y comprensión empática.es
dc.description.filFil: Consuelos Barrios, Mauricio. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.; México
dc.description.filFil: Valencia Ortiz, Andrómeda Ivette. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.; México
dc.description.filFil: Rueda León, Luis Vicente. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.; México
dc.description.filFil: Rodriguez, Lucas Marcelo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe; Argentina. Pontificia Universidad Catolica Argentina "santa Maria de Los Bs. As.". Facultad Teresa de Avila. Centro de Investigacion Interdisciplinar En Valores, Integracion y Desarrollo Social.; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationConsuelos Barrios, Mauricio; Valencia Ortiz, Andrómeda Ivette; Rueda León, Luis Vicente; Rodriguez, Lucas Marcelo; Conducta agresiva y empatía en niños escolarizados; Lito Grapo; Grañén Porrúa; 2023; 507-518es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-607-8758-89-0es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/258470
dc.journal.ciudadCiudad de Méxicoes
dc.journal.pagination507-518es
dc.journal.paisMéxicoes
dc.language.isospaes
dc.publisherLito Grapo; Grañén Porrúaes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.editorialgranenporrua.com.mx/inicio/292-violencias-resistencias-y-disidencias-voces-sentires-y-miradas-desde-el-sur.html
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloViolencias, resistencias y disidencias: Voces, sentires y miradas desde el Sures
dc.subjectToma de perspectivaes
dc.subjectCompresión empáticaes
dc.subjectConducta agresivaes
dc.subjectInfanciaes
dc.subjectPrevenciónes
dc.subject.classificationOtras Psicologíaes
dc.subject.classificationPsicologíaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleConducta agresiva y empatía en niños escolarizadoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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