Distintas miradas a una ciudad que se construye

Abstract

Este capítulo se centra en la enseñanza de la Geografía urbana desde diferentes perspectivas teóricas que primero caracterizan y luego aplican al ámbito local de la ciudad de Bahía Blanca: ciudad desigual y fragmentada, ciudad global, vertical, del arte, histórica y reutilizada. Más allá del estudio de caso, la estructura de este aporte y las decisiones que las colegas toman para su desarrollo pueden resultar adecuadas para pensar otras ciudades de la provincia, de la Argentina o de otras partes del mundo y para revisar las propias propuestas y prácticas en la enseñanza de lo urbano y lo local desde la perspectiva de la formación en una ciudadanía activa.