Capítulo de Libro

Experiencias en primera persona: Relato de los referentes de la familia de carreras de Ingeniería y afines

del Valle Sánchez, Ana ; Carro Pérez, Magalí Evelín Icon; Guzman, Claudia Alejandra

Fecha

2018

Editorial

Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología

Revista

Título del libro

Reconocimiento de Trayectos Formativos en Educación Superior: Una política de articulación del sistema para brindar más opciones de formación al estudiante

Nombre del evento

Fecha del evento

Institución organizadora

ISSN

eISSN

ISBN

978-987-46981-8-6

Idioma

Español

Tipo del evento

Clasificación temática

Resumen

En la última década la formación de Ingenieros en la Argentina ha cobrado especial interés como aspecto esencial para consolidar un modelo de país con una matriz económica basada en la producción, el valor agregado, el crecimiento del mercado interno y la ventaja competitiva de exportaciones industriales.En el área de Ingeniería, el trabajo para definir los trayectos de reconocimiento con las carreras de Ingenierías se realizó a través de reuniones regionales e interregionales con referentes de universidades. Se tomó como base la organización curricular establecida en las Resoluciones Ministeriales que establecen los estándares de acreditación de dichas carreras y los bloques establecidos en ellas.

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