Saber, amar, instruir: ingredientes y fórmulas en Laura Esquivel

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Fecha
12/2007
Editorial
Universidad Complutense de Madrid
Revista
Espéculo
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Institución organizadora
ISSN
1139-3637
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ISBN
Idioma
Español
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Resumen
El artículo describe algunos principios a partir de los cuales se estructuran y construyen la trama de las novelas aquí estudiadas. Las narraciones trabajan con pocos elementos: Sentir, saber y transmitir. El orden de estos términos puede alterarse: transmitir el saber, transmitir el sentir, saber transmitir (el saber y los sentimientos), saber sobre el sentir, sentir el saber (ya que la experiencia se aprende, primero, a través de los sentidos). Examina las figuraciones femeninas repetidas y establece, consecuentemente, un patrón. Además analiza el itinerario de aprendizajes de los personajes femeninos, relacionados a las emociones
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