Estudio de percepciones asociadas a los museos. Desafíos para la creatividad

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Fecha
12/2016
Editorial
Universidad de Granada
Revista
Revista Electrónica de Investigación Docencia y Creatividad
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ISSN
2174-7822
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Idioma
Español
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Resumen
Los museos son instituciones sociales, lugares de aprendizaje, espacios para la creatividad y la curiosidad. Una nueva perspectiva de los museos se interesa por los objetos patrimoniales pero también por los sujetos que los visitan y sus experiencias. En el artículo presentamos un estudio que tuvo por objetivo comprender las percepciones asociadas a los museos en un grupo de estudiantes vinculados a carreras de educación de la Universidad Nacional de Río Cuarto. El estudio fue de carácter exploratorio y descriptivo, con un enfoque cualitativo. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario con ítems de respuestas abiertas y cerradas. Como resultado se identificaron percepciones vinculadas a la naturaleza y funciones de los museos, las experiencias museísticas previas y la satisfacción en las visitas. Las percepciones frecuentes se presentan como un desafío para la creatividad de los trabajadores de los museos, los docentes, los visitantes y los investigadores.
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