La naturaleza de las representaciones semánticas involucradas en el efecto de priming semántico

Abstract

Los psicolingüistas suelen sostener que fenómenos como el priming semántico evidencian el procesamiento de representaciones semánticas entre otras (Caramazza 1997, Ellis 1992, etc.). Sin embargo, hasta donde sé, no se ha presentado una caracterización teórica de este tipo de representaciones que tome en consideración los desarrollos en filosofía, lingüística y psicología cognitiva. Las tesis que sostendré a lo largo de este trabajo están motivadas por un objetivo general que consiste en poner en comunicación los aportes de la psicolingüística con los de la filosofía, la lingüística y la psicología en el marco de la ciencia cognitiva. Bajo esta perspectiva, quisiera mostrar que las representaciones semánticas involucradas en el priming semántico son representaciones conceptuales. De manera preliminar, una representación es semántica cuando lleva información sobre los rasgos semánticos de las palabras y es conceptual si puede combinarse sistemáticamente según el requisito de generalidad (Evans 1982) para formar nuevas estructuras representacionales y si se puede utilizar en tareas psicológicas (e.g. categorización, razonamiento práctico, etc.) con independencia del estímulo.