Experiencias tempranas que dejan huella: Efectos del alcohol en la conducta y el cerebro en desarrollo
; Balaszczuk, Veronica
; Cabrera, Valentin
; Guttlein, Larisa
; Luciani, María Belén ; Macchione, Ana Fabiola
; Segovia, Marisol Magali 
Otros responsables
Fecha
2025
Editorial
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Psicológicas
Revista
Título del libro
Drogas y bien público: Aportes desde las ciencias del comportamiento
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-47803-5-5
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
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Resumen
El consumo de alcohol es una conducta frecuente entre estudiantes universitarios/as, aunque no todos/as consumen de la misma manera. Hay quienes consumen sin tomar precauciones y hay quienes despliegan comportamientos de cuidado al momento de hacerlo. Parte de esos comportamientos son denominados Estrategias Conductuales de Protección (ECP) y refieren a conductas destinadas a reducir el consumo, la intoxicación y/o las consecuencias negativas asociadas al uso de alcohol. En este capítulo presentaremos una investigación realizada en estudiantes universitarios/as argentinos/as, con el objetivo de analizar diferencias en el uso de ECP en varones y mujeres, explorar ventajas y desventajas percibidas en la implementación de las ECP e indagar su relación con el consumo de alcohol y sus consecuencias negativas. Encontramos que las mujeres utilizaron ECP más frecuentemente que los varones. Identificamos cuatro categorías de ventajas y cuatro de desventajas del uso de ECP. En las mujeres, percibir más ventajas se relacionó con menor frecuencia de consumo, mientras que mayor percepción de desventajas se asoció con mayor cantidad de consumo y más problemas. En los varones tanto las ventajas como las desventajas se relacionaron con mayor frecuencia de consumo. Esta evidencia local aporta información relevante para el desarrollo de políticas públicas preventivas, que podrían basarse en las ECP como habilidades que pueden ser enseñadas, promovidas y adaptadas culturalmente. Las diferencias por sexo que observamos resultan clave para pensar estrategias preventivas diferenciales.
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