Encuentros y desencuentros entre Historia y teoría en la investigación y la escritura de tesis

Abstract

Historia y teoría han tenido una relación distante y algo conflictiva tanto en los currículos universitarios como en los planteos de los proyectos de investigación que se plasman en tesis de posgrado. Así, explicitar los elementos teóricos que sustentan una tesis en Historiaes una tarea no siempre sencilla o que podamos resolver fácilmente. Por un lado, la mayoría de las carreras de Historia en la Argentina carecen de un despliegue profundo y consistente de contenidos de teoría en sus currículos. Los elementos teóricos y conceptualesque autores como Pierre Vilar, Eric Hobsbawm, Edward Carr, Fernand Braudel, Edward P. Thompson o incluso Walter Benjamin, entre otros, han trabajado de maneras tan consistentes, relevantes y sugerentes aparecen fragmentados y a veces desarticulados entre las distintas materias sin que haya un espacio en el que se trabajen en forma sistemática y profunda. Las propuestas teóricas de historiadores latinoamericanos como Alberto Plá, Pablo González Casanova, José Luis Romero y otros parecen ser excepción y no son incluidas en los planes de estudio con la centralidad que ameritan.