Aprender a leer desde las culturas: las aventuras de Huaqagñe. Manual para educadores y comunidades

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.nroedicion1es
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid8548188
dc.contributor.authorRosemberg, Celia Renata
dc.contributor.authorOjea, Gladys Liliana
dc.date.accessioned2020-09-21T19:38:00Z
dc.date.available2020-09-21T19:38:00Z
dc.date.issued2010es
dc.date.updated2020-07-01T20:05:09Z
dc.description.abstractEn este manual, dirigido a maestros y educadores comunitarios, se exponen los principios de la alfabetización intercultural y cómo ponerlos en práctica mediante la elaboración y el uso de libros de lectura etnográficos, como el de Las aventuras de Huaqagñe. Se trata de alentar el aprendizaje de la lectura y la escritura en los primeros años a partir de situaciones reales de habla tomadas de los contextos de vida de las comunidades donde los niños viven, lo que facilita la identificación y la motivación para leer.es
dc.description.filFil: Rosemberg, Celia Renata. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina
dc.description.filFil: Ojea, Gladys Liliana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationRosemberg, Celia Renata; Ojea, Gladys Liliana; Aprender a leer desde las culturas: las aventuras de Huaqagñe. Manual para educadores y comunidades; Fundación Infancia y Aprendizaje; 2010; 60es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-84-95264-09-1es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/114469
dc.journal.ciudadMadrides
dc.journal.pagination60es
dc.journal.paisEspañaes
dc.language.isospaes
dc.publisherFundación Infancia y Aprendizajees
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectAlfabetizaciónes
dc.subjectAlfabetización interculturales
dc.subject.classificationEducación Generales
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleAprender a leer desde las culturas: las aventuras de Huaqagñe. Manual para educadores y comunidadeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro

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