Regionalismo con adjetivos: sus desafíos teórico-prácticos

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofia y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Lanús
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Colombia
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.conicet.paginas524es
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
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dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionColombia
dc.conicet.paisOrganizacionMéxico
dc.conicet.produccionid10825354
dc.contributor.authorPerrotta, Daniela Vanesa
dc.contributor.authorPorcelli, Emanuel
dc.contributor.otherMolano Cruz, Giovani
dc.contributor.otherBriceño Ruiz, José
dc.date.accessioned2023-05-09T15:26:57Z
dc.date.available2023-05-09T15:26:57Z
dc.date.issued2021es
dc.date.updated2023-05-08T13:10:29Z
dc.description.abstractEn este capítulo discutimos la estrategia de adjetivación del regionalismo para reflexionar sobre la construcción de conocimiento y proponer una agenda pragmática para su estudio en América del Sur. Analizamos las diferentes producciones sobre el regionalismo a partir de una clave de lectura: ¿qué agrega la adjetivación a la explicación y comprensión del regionalismo en América Latina? Nos guía una doble meta en esta reflexión. Primero, ordenar y clarificar la construcción y divulgación de conocimiento académico de una etapa del regionalismo para hacer un balance sobre su aplicabilidad. Segundo, comprender que el conocimiento se construye socialmente y, además, es posible discutir su utilidad social. Consecuentemente, nos preguntamos sobre los posibles efectos de la adjetivación del regionalismo en usuarios del conocimiento.es
dc.description.filFil: Perrotta, Daniela Vanesa. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofia y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Porcelli, Emanuel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Universidad Nacional de Lanús; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationPerrotta, Daniela Vanesa; Porcelli, Emanuel; Regionalismo con adjetivos: sus desafíos teórico-prácticos; Universidad Nacional Autónoma de México; 2021; 87-113es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-607-30-5352-5es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/196826
dc.journal.ciudadCiudad de Méxicoes
dc.journal.pagination87-113es
dc.journal.paisMéxicoes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de Méxicoes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/3460#:~:text=En%20Am%C3%A9rica%20Latina%20y%20el,Unidos%2D%20fueron%20configuradas%20por%20una
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloEl regionalismo en América Latina después de la post-hegemoníaes
dc.subjectREGIONALISMOes
dc.subjectINTEGRACIÓN REGIONALes
dc.subjectTEORIAS DEL SURes
dc.subjectTEORIAS DE LA AUTONOMIAes
dc.subjectREDES DE CONOCIMIENTOes
dc.subject.classificationOtras Ciencia Políticaes
dc.subject.classificationCiencia Políticaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleRegionalismo con adjetivos: sus desafíos teórico-prácticoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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