¿La sociología está pasada de moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la Escuela Media en Argentina: Docentes, estudiantes y propuesta curricular

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina Buenos Aires
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid7681950
dc.contributor.authorPereyra, Diego Ezequiel
dc.contributor.authorClaudia Pontremoli
dc.date.accessioned2018-12-27T18:48:04Z
dc.date.available2018-12-27T18:48:04Z
dc.date.issued2014-01
dc.date.updated2018-12-21T15:23:46Z
dc.description.abstract¿La sociología está pasada de moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la Escuela Media en Argentina: Docentes, estudiantes y propuesta curricular?, coautoría con Claudia Pontremoli, Revista Educação & Realidade, Faculdade de Educação, UFRGS. Porto Alegre, 39, 1, 2014: 139- 159. El presente trabajo indaga tanto los motivos como los propósitos que llevaron a incluir o excluir la enseñanza de sociología en la escuela media en las diferentes reformas educativas que se aplicaron en Argentina durante las dos últimas décadas, tratando de mostrar diferencias en las definiciones tanto de la perspectiva sociológica como de la propia disciplina. Luego de presentar la experiencia de la sociología en la educación media en varios países, se comparan los programas dictados en la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires, incluyendo un certificado de nivel internacional. En este trabajo se plantean algunos interrogantes sobre la tarea docente y las percepciones de los estudiantes. Finalmente, este análisis explora las posibles motivaciones intelectuales y políticas que subyacen detrás de dichas modificaciones curriculares y reflexiona sobre el posible impacto de esa enseñanza por fuera del ámbito escolar.es
dc.description.filFil: Pereyra, Diego Ezequiel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Claudia Pontremoli. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina Buenos Aires; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationPereyra, Diego Ezequiel; Claudia Pontremoli; ¿La sociología está pasada de moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la Escuela Media en Argentina: Docentes, estudiantes y propuesta curricular; Faculdade de Educação, UFRGS; Educação & Realidade; 39; 1; 1-2014; 109-130es
dc.identifier.eissn2175-6236es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn0100-3143es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/67099
dc.journal.ciudadPorto Alegrees
dc.journal.number1es
dc.journal.pagination109-130es
dc.journal.paisBrasiles
dc.journal.titleEducação & Realidadees
dc.journal.volume39es
dc.language.isospaes
dc.publisherFaculdade de Educação, UFRGSes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/37588
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://ref.scielo.org/vgddys
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectSociologiaes
dc.subjectEscuela Secundariaes
dc.subjectCurriculumes
dc.subjectCiudadaniaes
dc.subject.classificationOtras Sociologíaes
dc.subject.classificationSociologíaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.title¿La sociología está pasada de moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la Escuela Media en Argentina: Docentes, estudiantes y propuesta curriculares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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