Del Scriptorium al aula virtual: Estrategias para enseñar y aprender cuestiones medievales en tiempos del COVID-19. Razones de una convocatoria urgente
; Díaz Duckwen, María Luján Otros responsables
Fecha
2020
Editorial
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
Revista
Título del libro
Del Scriptorium al aula virtual: estrategias para enseñar y aprender cuestiones medievales en tiempos del COVID-19
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-544-967-1
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
En diciembre de 2019 las noticias que llegaban desde lejos resultaban preocupantes, dado que un raro virus chino parecido a la gripe ponían en riesgo la salud de la población el este asiático y amenazaba con expandirse. Las Humanidades y las Ciencias Sociales podemos y debemos aportar con nuestros saberes a las necesidades inesperadas de esta actualidad, que alteró nuestros lazos sociales y comunitarios, nos recluyó en ámbitos privados, estableciendo medidas de distanciamiento social, barreras sanitarias y metodologías de comunicación en las que priman las pantallas y las nuevas tecnologías. En este marco se inscribe la propuesta de nuestro libro.
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como by-nc-sa
