Discriminación y escuela: Experiencias escolares de indígenas toba/qom

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionSecretaría de Cultura de la Nación. Dirección Nacional de Cultura y Museos. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid8440764
dc.contributor.authorHecht, Ana Carolina
dc.date.accessioned2022-11-10T11:33:11Z
dc.date.available2022-11-10T11:33:11Z
dc.date.issued2018-11
dc.date.updated2022-11-09T18:15:08Z
dc.description.abstractEste artículo aborda desde una perspectiva antropológica vivencias de sujetos indígenas toba/qom en su experiencia escolar y muestra cómo la discriminación es una práctica naturalizada e institucionalizada en las vidas escolares de quienes no se ajustan al patrón hegemónico de alumno. Las escenas retratadas ilustran cómo las "diferencias étnicas" se construyen, evalúan y transforman en "desigualdades educativas".es
dc.description.filFil: Hecht, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Secretaría de Cultura de la Nación. Dirección Nacional de Cultura y Museos. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationHecht, Ana Carolina; Discriminación y escuela: Experiencias escolares de indígenas toba/qom; Noveduc; Novedades Educativas; 335; 11-2018; 8-12es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn0328-3534es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/177214
dc.journal.ciudadBuenos Aireses
dc.journal.number335es
dc.journal.pagination8-12es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.journal.titleNovedades Educativases
dc.language.isospaes
dc.publisherNoveduces
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.noveduc.com/l/ne-335-el-aprendizaje-como-aventura-contextos-multiculturales/2040/03283534
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectDISCRIMINACIÓNes
dc.subjectEXPERIENCIAS ESCOLARESes
dc.subjectINDÍGENAS TOBA/QOMes
dc.subject.classificationAntropología, Etnologíaes
dc.subject.classificationSociologíaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleDiscriminación y escuela: Experiencias escolares de indígenas toba/qomes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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