Una coraza de Neosclerocalyptus en El Nacional: Restauración de fósil de Gliptodonte del Museo Didáctico de Geografía del Colegio Nacional de Buenos Aires

Abstract

El presente artículo tiene por objetivo mostrar el proceso de puesta en valor y restauración de un ejemplar fósil perteneciente al actual Museo Didáctico de Geografía del Colegio Nacional de Buenos Aires: un caparazón de gliptodonte del género Neosclerocalypthus. Este fósil se encuentra montado sobre una estructura de metal que imita su posición original en el animal. Según algunos datos históricos, el fósil perteneció al antiguo Laboratorio de Historia Natural que pasó a estar en manos del Gabinete de Geografía en 1937. Esta pieza posee mucha similitud con los ejemplares montados y conservados en al Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia (MACN). En esta nota se describen algunas de las técnicas paleontológicas tradicionales para el montaje y reconstrucción de fósiles y el proceso de restauración y posterior presentación del caparazón de Neosclerocalypthus (Xenarthra, Glyptodontidae) en el Museo Didáctico, realizada durante el 2019.The purpose of this article is to show the process of valorization and restoration of a fossil specimen belonging to the current Didactic Museum of Geography of the Buenos Aires National School: a glyptodontid carapace referred to the genus Neosclerocalypthus. This fossil is mounted on a metal structure that mimics the original position of the animal. According to some historical data, the fossil originally belonged to the former Laboratory of Natural History that was included in the Geography Cabinet in 1937. This mounted specimen is remarkably similar to the specimens assembled and preserved in the Argentine Museum of Natural Sciences “Bernardino Rivadavia” (MACN). This note describes some of the traditional paleontological techniques used for the assembly and reconstruction of fossils and the process of restoration and subsequent presentation of the carapace of Neosclerocalypthus (Xenarthra, Glyptodontidae) in the Didactic Museum, carried out during 2019.