Evento

Abriendo paso al conocimiento de las plantas: Presentación del jardín botánico y herbario de la Universidad CAECE

Lami, María Victoria ; Fernández Pepi, María Gabriela Icon; Salgado, Vanina Gabriela Icon; Ferrero Holtz, Esteban Waldemar ; Copelli, Silvia

Otros responsables

Fecha

2023

Editorial

Sociedad Argentina de Botánica

Revista

Título del libro

Nombre del evento

XXXIX Jornadas Argentinas de Botánica

Fecha del evento

2023-09-19

Institución organizadora

Universidad Nacional de Catamarca
Sociedad Argentina de Botánica

ISSN

0373-580X

eISSN

1850-2075

ISBN

Idioma

Español

Tipo del evento

Jornada

Clasificación temática

Resumen

Tanto los jardines botánicos como los herbarios no sólo son instituciones que aportan bases sólidas para trabajos de investigación, sino que también son espacios esenciales en el entramado de instituciones dedicadas a la conservación de la diversidad. Su rol se enfoca en el desarrollo técnico-científico y también forma parte integral de las comunidades que los rodean. Desde los últimos 5 años, en el Departamento de Ciencias Biológicas de la Universidad CAECE estamos ando impulso a la actividad botánica, generando espacios de trabajo que complementen las aulas e investigaciones. Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer al herbario y al jardín botánico de la universidad. Actualmente el herbario está conformado por material vegetal recolectado y cedido por estudiantes, los cuales ya conforman una pequeña colección de pteridofitas, gimnospermas y angiospermas. En cuanto al jardín botánico, está situado dentro del Laboratorio de Ecología Urbana en la terraza de la universidad y se está completando con especies nativas rioplantenses de interés didáctico e investigación, siguiendo los criterios de Botanical Garden Conservation International. Tanto el herbario como el jardín botánico están siendo estructurados para brindar nuevas oportunidades de aprendizaje a los estudiantes, ser un punto de encuentro para toda la comunidad de la universidad y brindar un espacio de conexión entre UCAECE y su área de influencia, con especial énfasis en la interfaz universidad escuela.

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