Distorsiones cognitivas e impulsividad: relación con tipos de juegos de apuestas en estudiantes universitarios argentinos

Abstract

La conducta de apostar, es decir, poner algo de valor en riesgo bajo la esperanza incierta de obtener algo de mayor valor, es un entretenimiento presente en diferentes culturas (Clark, 2010). Una fracción de apostadores, entre ellos estudiantes universitarios, desarrolla conductas patológicas o trastornos por apuestas (French et al 2008). Los juegos de apuestas pueden clasificarse en juegos de habilidad o estratégicos (donde el resultado puede ser influido, parcialmente, por el nivel de conocimiento o habilidad en el juego) y juegos de chance o no estratégicos (donde el jugador no tiene influencia sobre los resultados [Myrseth et al., 2010]). Los apostadores exhiben un continuo de severidad de la conducta de apuestas, que se asocia positivamente con el nivel de distorsiones o sesgos cognitivos (Ginley et al., 2014) como la creencia de que las propias habilidades son determinantes para ganar el juego (ilusión de control) o la creencia de que existe un patrón predeterminado de resultados (falacia del apostador) y con el comportamiento impulsivo (Alessi & Petry, 2003).I) Evaluar, en estudiantes universitarios, dimensiones de impulsividad rasgo (búsqueda de sensaciones, falta de perseverancia, falta de premeditación, urgencia positiva y urgencia negativa) y distorsiones cognitivas (ilusión de control, falacia del apostador) en no apostadores, apostadores con preferencia por juegos estratégicos, apostadores con preferencia por juegos de chance y apostadores sin preferencia (i.e., realizan juegos estratégicos y de chance). (II) Explorar variaciones en los niveles de impulsividad en función de diferentes niveles de severidad en los juegos de apuestas (sin riesgo, bajo riesgo, en alto riesgo).Participaron 295 estudiantes universitarios (62.4% mujeres; Medad = 20.89 ± 4.93) que completaron, en el aula de dictado de clases, una encuesta lápiz y papel para determinar: 1- ocurrencia y preferencia de juegos de apuestas, 2- severidad en las apuestas, 3- impulsividad rasgo, 4- distorsiones cognitivas.Los resultados describen características psicológicas asociadas a mayor vulnerabilidad hacia conductas de juego de alta severidad. Este conocimiento podría emplearse para diseñar intervenciones a fin de detectar universitarios vulnerables a presentar problemas con apuestas. Aquellos que exhiben apuestas estratégicas o estratégicas y no estratégicas combinadas, parecen tener mayor riesgo por lo que deberían ser el foco de planes de intervención (Vinci et al., 2016).