Desperfectos nocivos de la máquina cultural: voces editadas de maestras argentinas entre el hogar y la escuela

Abstract

Programada por Sarmiento, la institucionalización educativa en Argentina y otros países latinoamericanos disimula la contradicción de un proyecto de universalidad basado en la exclusión, que integra a las mujeres en roles predeterminados por lo sentimental, doméstico, económico; como muestra Sarlo (1998) en la sobreactuación higienista de una maestra de 1920, el normalismo escolar funciona en los bordes violentos entre igualdad y homogeneización. Más liviano que el aire (2009) de Federico Jeanmaire explora la eclosión contemporánea de tales discordancias del poder pedagógico, mediante la voz de una ex maestra desplazada por negarse a reproducir el proyecto cultural del Estado peronista a mediados del XX, que en la década del 2000 extrema su rol normalizador frente al joven encerrado que intentó robarle, cuya voz carece de espacio impreso en el diálogo monológico que forma la novela.