De la academia al gran público: Los historiadores y los desafíos de la divulgación

Abstract

En este artículo nos interesa presentar una breve experiencia que en los últimos años ha formado parte de mis tareas como investigador, docente y divulgador. Con motivo de la recuperación de Yacimientos Petrolíferos Fiscales en el año 2012, emergieron nuevamente todos aquellos íconos asociados al nacionalismo petrolero, siendo el General Enrique Mosconi uno de ellos. De allí que nos interesó analizar de qué manera Mosconi se convirtió en un símbolo para diversas tradiciones políticas e ideológicas durante el siglo XX y en lo que transcurre del XXI. Mosconi experimentó un proceso de heroización, a través del cual fue reivindicado por el socialismo en la década del ’30, por el primer peronismo, por los militares nacionalistas o por el reciente kirchnerismo. Desde mi ámbito de trabajo como docente e investigador en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco he sido convocado a participar de charlas con el objetivo de dar a conocer ante la comunidad los resultados de esta investigación: en ferias del libro, en uniones vecinales o en medios de comunicación. Estas acciones no solamente se constituyeron en el interesante desafío de enfrentar a diversos públicos a los cuales no estamos habituados, sino que además ameritaron reflexionar acerca de lo que los historiadores entendemos por divulgación y las implicancias que supone, aspecto que no forma parte de la formación disciplinar en las Universidades argentinas. Este señalamiento ha ameritado incorporar en el programa de la materia Introducción a la Historia a la divulgación como una parte más del proceso de investigación, dando cuenta de la necesidad de formar en esta área a los futuros historiadores e historiadoras.