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El camino del caso clínico a la publicación científica: Pasos esenciales

Peroni, María Leticia ; Gozzing Vidal, Carlos F. ; Pollan, Javier A. ; Martínez, Bernardo ; Grande Ratti, Maria Florencia Icon

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Fecha

05/2025

Editorial

Hospital Italiano de Buenos Aires

Revista

Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires

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Institución organizadora

ISSN

eISSN

2314-3312

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Idioma

Español

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Resumen

Los reportes de casos representan una valiosa herramienta para documentar escenarios clínicos inusuales y contribuir a la formación profesional continua en la comunidad médica. Son una recopilación de información detallada sobre un paciente, de particular interés (interesante, novedoso, y/o desafiante), con un mensaje para la práctica asistencial. En Clínica Médica, se trata de una presentación habitual en Ateneos o Congresos. Sin embargo, el proceso de transformar un único caso clínico en una publicación requiere una serie de pasos fundamentales que garanticen la calidad científica. Su elaboración puede ser una gran experiencia de aprendizaje, especialmente para estudiantes de Medicina, residentes y/o investigadores jóvenes. Sirven como desafío inicial en la escritura académica y permiten familiarizarse con todos los aspectos de la publicación (p. ej., normas, revisión de pares, consentimiento). El propósito del presente artículo es ofrecer recomendaciones prácticas y fundamentadas en la literatura, que guíen su construcción hacia el éxito.
Case Reports represent a valuable tool for documenting unusual clinical scenarios and contributing to continuing professional development within the medical community. They are a compilation of detailed information about a patient of particular interest (interesting, novel, and/or challenging), with a message for clinical practice. In Internal Medicine, they are commonly presented during grand rounds or at medical congresses. However, turning a single clinical case into a publication requires essential steps to ensure scientific quality. Preparing a case report can be a rich learning experience, especially for medical students, residents, and/or early-career researchers. They serve as an initial challenge in academic writing, allowing one to become familiar with all aspects of publication (e.g., guidelines, peer review, consent). This article aims to give practical, literature-based recommendations to guide the successful development of a case report.

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