Evaluación de las habilidades sociales en Latinoamérica

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Psicología Cognitiva
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Psicología Cognitiva
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dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
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dc.conicet.produccionid4456990
dc.contributor.authorReyna, Cecilia
dc.contributor.authorBrussino, Silvina Alejandra
dc.date.accessioned2023-05-02T17:13:07Z
dc.date.available2023-05-02T17:13:07Z
dc.date.issued2011-11
dc.date.updated2023-04-24T15:05:54Z
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue revisar los instrumentos de evaluación de las habilidades sociales de niños que se emplean en países de Latinoamérica. Para ello se consultaron las bases de datos SciELO, Redalyc y LILACS, obteniéndose un total de 62 estudios. En los 3 trabajos empíricos (n = 55) se observa el empleo predominante de las escalas de evaluación y la consulta a sólo un informante, con numerosos trabajos de Brasil. Los trabajos instrumentales sobre escalas de evaluación (n = 7) comparten la dimensión de interacción social en su estructura, sin embargo algunas escalas abarcan ciertos constructos que exceden a los límites conceptuales de las habilidades sociales. Se revisan las características psicométricas de los instrumentos y se discuten sus implicancias en términos teóricos y aplicados.es
dc.description.filFil: Reyna, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Psicología Cognitiva; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentina
dc.description.filFil: Brussino, Silvina Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Psicología Cognitiva; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationReyna, Cecilia; Brussino, Silvina Alejandra; Evaluación de las habilidades sociales en Latinoamérica; Universidade Estadual de Maringá; Psicologia em Estudo; 16; 3; 11-2011; 359-367es
dc.identifier.eissn1807-0329es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn1413-7372es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/196023
dc.journal.ciudadMaringáes
dc.journal.number3es
dc.journal.pagination359-367es
dc.journal.paisBrasiles
dc.journal.titlePsicologia em Estudoes
dc.journal.volume16es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidade Estadual de Maringáes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.scielo.br/j/pe/a/nLrjXb6BKSRxKxHpq3DMPJg/?lang=es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectHabilidades socialeses
dc.subjectNiñoses
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subject.classificationOtras Psicologíaes
dc.subject.classificationPsicologíaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleEvaluación de las habilidades sociales en Latinoaméricaes
dc.titleAssessment of children's social skills in Latin Americanes
dc.titleAvaliação de habilidades sociais de crianças na América Latinaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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