Artículo

Arquitectos proyectistas y transición democrática: El concurso de las "20 ideas"

Jajamovich, Guillermo Paz Icon

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Fecha

11/2011

Editorial

Universidad de Buenos Aires. Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas Mario J. Buschiazzo

Revista

Anales del Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Mario J. Buschiazzo

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ISSN

1853-5518

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Idioma

Español

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Resumen

El artículo analiza la expansión de las redes de arquitectos proyectistas que proponen intervenir en la ciudad a partir de proyectos puntuales y fragmentarios. En un marco de disputas entre técnicos y profesionales, se interrogan los factores que favorecen la expansión de los arquitectos proyectistas, como ser: su sintonía con aspectos clave del contexto político y económico, sus conexiones políticas y el uso de intercambios con pares españoles. Así, en un contexto de transición democrática y crisis económica se analiza el concurso 20 ideas para Buenos Aires (1986) organizado entre la Municipalidad de la ciudad de Buenos Aires y la Comunidad de Madrid. Esta iniciativa es abordada en tanto indica la expansión de arquitectos proyectistas que cuentan con trayectorias y un saber hacer vinculado a la práctica profesional y la enseñanza de la arquitectura.
This paper analyzes the expansion of networks of designers architect who propose to intervene in the city by specific and piecemeal interventions. In a context of disputes stared by different networks of professional and technicians, the expansion of designers architect is linked to the changing political - economic frameworks, their political connections and the use of professional and technical exchanges with Spanish peers. In a democratic transition and economical crisis context, this paper analyzes the '20 ideas para Buenos Aires´ contest. Organized by the city council of Buenos Aires and Madrid this contest is analyzed as an initiative that facilitated the designers architect network expansion whose trajectories and know-how are related to architectural teaching and private professional practice.

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