Modulación de la memoria verbal con música activante y relajante

Abstract

Los estímulos emocionales son mejor recordados que los estímulos neutros. La músicaproduce activación de áreas cerebrales emocionales), y se utiliza para modular el recuerdo dediversos estímulos. El objetivo del presente trabajo es estudiar el efecto de la música activantey relajante sobre la memoria verbal emocional en adultos jóvenes. Se evaluaron 30 sujetos,con una lista de palabras emocionales y neutras. Como tratamiento post-aprendizaje,utilizamos ruido blanco, música activante y relajante. Luego, se tomó una tarea de recuerdoinmediato y, una semana después, un recuerdo diferido. Los resultados indicaron un mejorrecuerdo de palabras en el recuerdo libre y diferido en sujetos expuestos a música activante.Las palabras negativas fueron mejor recordadas que las positivas y neutras, lo cual no seexplica por el nivel de activación que generaron. Estos resultados apoyan la idea de que lamúsica podría ser utilizada como tratamiento para modular recuerdos verbales.Emotional stimuli are better remembered than neutral stimuli. Music produces activation of emotional brain areas (e.g., limbic system), and was used to modulate the memory of different stimuli. The aim of this work is to study the effect of activating and relaxing music on emotional verbal memory in young adults. Thirty young adults were evaluated, with a list of emotional and neutral words. As a post-learning treatment, we use white noise, activating and relaxing music. We assessed them with an immediate recall task and, a week later, a deferred recall. The results indicated better word recall in immediate and deferred recall in subjects exposed to activating music. Negative words were better remembered than positive and neutral words, which is not explained by the level of activation they generated. These results support the idea that music could be used as a treatment to modulate verbal memories.Os estímulos emocionais são mais lembrados do que os estímulos neutros. A música produz a ativação de áreas cerebrais emocionais e é usada para modular a memória de vários estímulos. O objetivo do presente trabalho é estudar o efeito da ativação e do relaxamento da música na memória verbal emocional de adultos jovens. Foram avaliados 30 sujeitos, com uma lista de palavras emocionais e neutras. Como tratamento pós-aprendizagem, utilizamos ruído branco, música ativadora e relaxante. Em seguida, ele assumiu uma tarefa de recall imediata e, uma semana depois, um recall adiado. Os resultados indicaram melhor evocação de palavras na evocação livre e retardada em sujeitos expostos à ativação de música. Palavras negativas foram mais lembradas do que palavras positivas e neutras, o que não é explicado pelo nível de ativação que geraram. Esses resultados apóiam a ideia de que a música pode ser usada como um tratamento para modular memórias verbais.