De la sociología de cátedra a la sociología científica: protagonistas y tradiciones intelectuales de la transición en la Universidad Nacional de Cuyo (1939-1968)

Abstract

Este trabajo estudia el derrotero de la sociología en la Universidad Nacional de Cuyo desde la conformación de las primeras cátedras dedicadas a la materia en 1939 hasta las fundaciones de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y de la Licenciatura de Sociología en 1967 y 1968, respectivamente. Considerando ese lapso de tiempo, se reconstruyen las trayectorias de los y las docentes de sociología de las Facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias Económicas, atendiendo a sus producciones académicas sobre la disciplina. A partir del análisis de sus textos, se observará la transición de la “sociología de cátedra”, enfocada a la difusión de conocimientos sociológicos, a la “sociología científica”, ligada a la investigación empírica. A su vez, en este pasaje podrá apreciarse un cambio de las fuentes en las que abrevaron los sociólogos y sociólogas locales, ya que se pasará de la recepción y usos de autores de la sociología europea (principalmente alemana) a aquellos provenientes de la sociología norteamericana.This work studies the path of sociology at the National University of Cuyo from the appearance of the first chairs dedicated to the subject in 1939 until the foundations of the Faculty of Political and Social Sciences and the Sociology Degree in 1967 and 1968, respectively. Considering that period of time, the trajectories of the sociology professors of the Faculties of Philosophy and Arts and Economic Sciences are reconstructed, attending to their academic productions on the discipline. From the analysis of their texts, there will be observed the transition from academic sociology, focused on the dissemination of sociological knowledge, to scientific sociology, linked to empirical research. In turn, in this passage a change of the sources in which the local sociologists investigated can be appreciated, since they will go from the reception and uses of authors of European sociology (mainly German) to those from North American sociology.